Ето какъв се оказа амбициозният план на Китай: от световна фабрика в научна свръхдържава

Тази програма има за цел да развие критичните технологии още до 2029 г.

Китай стартира петгодишна програма за повишаване на уменията в областта на науката и образованието в опит да разработи критични технологии, които да противодействат на възпирането от страна на САЩ и техните съюзници. Централният комитет на Комунистическата партия на Китай обяви, че до 2029 г. страната трябва да създаде „качествена работна сила“, която да поддържа икономика, базирана на иновации. Ангажиментът беше включен в официално комюнике, публикувано след четиридневен пленум, на който присъстваха повече от 350 членове на Централния комитет.

В комюникето се отбелязва, че образованието, науката и технологиите, както и човешките ресурси са в основата на модернизацията на Китай. Съобщението идва на фона на засилващия се натиск от страна на САЩ и техните съюзници за ограничаване развитието на Китай в областта на науката и технологиите, както и на фона на сериозните вътрешни предизвикателства пред страната.

Централният комитет също така призна необходимостта от реформиране на системата за наука и технологии, за да напредне страната и да отговори на очакванията на обществото. В документа се подчертава, че реформите трябва да се задълбочат, за да се насърчи модернизацията на Китай, да се адаптира към новата вълна на научно-техническата революция и индустриалната трансформация и да се отговори на новите очаквания на хората.

Президентът Си Дзинпин многократно е подчертавал ролята на науката и технологиите за изграждането на „модернизирана социалистическа държава“. На Националния партиен конгрес през 2022 г. той заяви, че науката и технологиите трябва да се разглеждат като основна производствена сила, талантът – като основен ресурс, а иновациите – като основен двигател на растежа.

Развитието на този човешки капитал може да включва преразглеждане на институциите и механизмите в областта на науката и технологиите с цел постигане на ключови технологични пробиви. В комюникето се подчертава и значението на реформата на образователната система и подобряването на политиките в областта на човешките ресурси.

Преподаватели и експерти от водещи китайски университети заявиха, че институционалните реформи трябва да продължат и да се задълбочават, за да се преодолеят предизвикателствата, пред които е изправен научно-технологичният сектор на Китай. В миналото реформите в системата на науката и технологиите често не са били съпътствани от промени в образованието и обучението, което е довело до недостатъчна подкрепа и мотивация за талантите.

Освен това съществуват проблеми с интеграцията на образователната система и промишлеността, което възпрепятства обучението на интердисциплинарни специалисти. Ограничената мобилност на учените между университетите, научноизследователските институти и предприятията също възпрепятства развитието на висококвалифицирани кадри.

През последните години пленарните заседания на Централния комитет все повече се фокусират върху въпросите на науката и технологиите. През 2013 г. акцентът беше поставен върху опазването на околната среда и защитата на природните ресурси, а през 2020 г. – върху научната самостоятелност и преодоляването на световните научни и технологични граници.

Стратегията, включваща елементи на самостоятелност и глобален подход, се очаква да бъде отразена в окончателното решение на комитета, което все още не е оповестено публично. Но е ясно, че въпросната Стратегия явно ще превърне Китай в недостижима суперсила.