Възходът на генеративните инструменти с изкуствен интелект тревожи мнозина за бъдещата цялост на образователната система. В края на краищата, ако можете да получите помощ по всеки предмет от един безплатен инструмент като ChatGPT, какво пречи на учениците да го използват, за да мамят на всяка крачка?
Изследователите от Станфорд се занимават с въпроса в Q+A, публикуван от университета.
Станфордските учени по образованието Виктор Лий и Дениз Поуп установиха, че измамите на учениците нямат много общо с технологията, до която имат достъп, включително ИИ.
Има много медийно отразяване за това, че изкуственият интелект прави по-лесно и по-вероятно учениците да мамят. Но досега не сме виждали това в нашите данни.
Поуп
Високите нива на преписване и други измами са измъчвали училищните системи много преди ChatGPT и подобна AI технология да навлязат на сцената.
Около 60-70 процента от учениците съобщават, че са участвали в поне един случай, който се брои като измама, през предходния месец.
Този брой е останал същият или дори леко е намалял в проучванията от 2023 г.
Въпреки добавянето на въпроси, които конкретно се отнасят до ChatGPT и лесния достъп на учениците до технологията.
За да отговорят на скептицизма, който хората може да изпитват към учениците и студентите, учените обясниха каква е процедурата. Младежите обикновено са честни, тъй като анкетите са анонимни и не са попитани директно и провокативно „Мамите ли?“.
Най-разумното нещо, което трябва да се каже в момента е, че данните предполагат, може би за изненада на много хора, че ИИ не увеличава честотата на измама.
Лий
Остава обаче въпросът: Какво точно кара учениците да преписват?
Поуп цитира различни фактори, като например трудност с материала, невъзможност да получат необходимата помощ, твърде много домашни, недостатъчно време, претовареност от очакванията към тях.
От нашите изследвания знаем, че маменето като цяло е симптом на по-дълбок, системен проблем.
Поуп
Като съветват училищните ръководители как да продължат, изследователите ги насърчават да включат ИИ в класната стая. По начини, които правят технологията полезна за учениците, без да се прави компромис с етиката.
Тъй като AI в крайна сметка няма да изчезне и те ще се сблъскат с него.
Мисля, че ИИ грамотността е подобна на обучението за шофьори. Имаме мощен инструмент, който може да бъде голямо предимство, но може да бъде и много опасен. Искаме учениците да се научат как да го използват отговорно.
Лий
Например идеален начин да се запознаят с ролята на ИИ в правилна светлина е да вземат нещо като ChatGPT и да го използват за създаването на различни таблици и диаграми. За обобщаване на текстове. За идеи как да подходят при писане на есе.
Всичко важно от света на технологиите, директно в пощата ти.
С абонирането приемате нашите Условия и Политика за поверителност. Може да се отпишете с един клик по всяко време.
Коментирайте статията в нашите Форуми. За да научите първи най-важното, харесайте страницата ни във Facebook, и ни последвайте в Google Новини, TikTok, Telegram и Viber или изтеглете приложението на Kaldata.com за Android, iPhone, Huawei, Google Chrome, Microsoft Edge и Opera!
