Китайските компании изключили чатботовете си заради приемните изпити в страната

Големите китайски AI компании са провели интересен експеримент миналия месец, предава Cryptopolitan. Те са съдействали на правителството за годишните входни изпити за колеж в страната, изключвайки за три дена основните си чатботове за територията на Китай, за да не могат учениците да преписват.

В инициативата на правителството са се включили Alibaba, ByteDance, DeepSeek, Tencent и Moonshot AI.

На „гаокао“ или ежегодните изпити в Китай, се гледа с изключителна сериозност от държавата. По време на изпитите се осъществява заглушаване на мобилния сигнал около сградите, в които се провеждат изпитите. Изпитваните преминават през биометрична верификация на самоличността, осъществява се видеонаблюдение и филтриране на дигиталните устройства. Традиционно изпитите в страната включват три задължителни предмета – по китайски, английски и математика.

Услугите на Qwen и Doubao предлагали в деня на изпитите разпознаване на изображения, но отказвали да отговарят на въпроси относно снимки с изпитен материал. Когато някой се опитвал да ползва съответните услуги, пред него се появявало съобщение, че услугата е недостъпна. „За да се осигури честността на входните изпити, тази функция не може да се използва през тестовия период“. Самата информация за това действие не е била официално съобщена от самите компании. Cryptopolitan и други медии достигнали до нея чрез съобщения в социалната мрежа Weibo.

И макар и чатботовете да са били деактивирани, много от училищата, приемащи изпитите, използвали изкуствен интелект. Той трябвало да следи за необичайно поведение, като размяна на погледи между изпитваните или шепнене. Така например в провинция Джиангси използвали подпомогнато от изкуствен интелект видеонаблюдение в реално време за всичките 567 100 кандидата. Предварително определени като необичайни действия, като размяна на предмети, обръщане на главата и подобни, били регистрирани веднага.

Използването на AI инструменти и технологии в китайското образование се позволява и насърчава, но по съвсем различна логика от обичайната. На малките се забранява използването на AI, а обучаващите са задължени да използват тези инструменти, така че те да допълват човешките учители. Не да ги заменят. На учениците от средното училище им се позволява да изследват логическата структура на генерираното съдържание. Гимназистите могат да използват тези инструменти също ограничено. Основно с цел да разберат техническите принципи на действие на изкуствения интелект.

Министерството на образованието в страната издава специални ръководства към учителите. Те биват насърчавани да създават локализирани AI принципи за управление, да установяват правилата за защита на данните. И отново, основно задължение на учителите е да се уверят, че AI инструментите извършват само спомагателна роля. Образователното ведомство планира да проведе мащабни обучителни програми, насочени към учителите. Те целят да подобрят знанията и уменията им за ползване AI инструменти.