Геймърите се справят по-добре със заучаването на нова информация

Всеки знае, че едно от нещата, което не трябва да преставаме да правим през целия си живот е ученето. Дали ще е по-традиционни начини или недотам традиционни, не само се усъвършенстваме и си помагаме професионално, но и развиваме мозъка си.

Играенето на видеоигри, от своя страна, често попада под ударите на не-геймъри, особено политици, които обвиняват геймърите в какви ли не грехове. Но поредно изследване, проведено от университетски учени доказва за пореден път колко грешно мислят някои от тези политици и общественици.

Невропсихолози от Рурския университет в Бохум са провели интересен експеримент, в който изправят геймъри и не-геймъри в тест на способностите за заучаване. По време на теста контролната група от геймъри се е представила значително по-добре , като зоната в мозъка им, отговаряща за ученето е била значително по-активна от другата група. Учените са публикували резултатите от своето изследване в журнала Behavioural Brain Research, предава Science Daily.

Споменатите две групи са били съставени от 17 доброволци геймъри, които играят най-често екшън видеоигри на своя компютър/конзола повече от 15 часа седмично. Другата група е съставена от хора, които не играят редовно видеоигри. И двете групи били подложени на т.нар. „задача за предсказване на времето“, популярен тест за изследване на възможностите за изграждане на вероятности. По време на експеримента, изследователите записвали в реално време мозъчната активност на участниците в теста посредством магнитен резонанс. На тях им били представени три карти с различни символи. Те трябвало да предположат дали те сочат, че ще вали или ще грее слънце, като научават дали са познали или не при своето предположение. Така, с времето участниците в експеримента научават кои комбинации от карти отговарят за съответното атмосферно състояние. След завършване на теста, анкетираните попълнили въпросник, който изпитвал заученото от тях.

Геймърите се представили значително по-добре от не-геймърите. Те се представили даже още по-добре при комбинации от карти, които имат висока несигурност на вероятност като например в комбинации, които предсказват 60% дъжд и 40% слънце.

„Изследването ни сочи, че геймърите са по-добри в анализа на ситуацията бързо, за получаването на ново знание и успех при категоризацията на фактите – особено в ситуациите, при които има висока степен на несигурност“, пише един от авторите на изследването. Този тип учене, споделят в доклада си авторите е свързано тясно със засилена дейност в хипокампуса, област в мозъка, която играе ключова роля при заучаването на информация и за паметта. „Смятаме, че играенето на видеоигри тренира определени области на мозъка, като например хипокампуса. Това откритие, убедени са те, е важно не само за младите хора, но и за възрастните. „Така е, защото промените в хипокампуса могат да доведат до нарушения в паметта. Може би един ден ще може да лекуваме тези проблеми чрез видеоигрите“, завършват те.