Загуба на памет и притъпяване. Масачузетският технологичен институт говори за последствията от използването на ChatGPT

Ново проучване на Масачузетския технологичен институт открива обезпокоителна тенденция: редовната употреба на ChatGPT може да намали когнитивните функции, да отслаби уменията за памет и да намали мотивацията за самостоятелно мислене. И това вече е забележимо в реалния живот.

Това се посочва в проучване на MIT Media Lab, пише Laptop Mag.

Ново проучване на MIT, озаглавено „Вашият мозък в ChatGPT: Натрупване на когнитивен дълг при използване на AI-асистент за писане на есета“, показва, че практиката на редовно използване на ChatGPT за писане на писма или есета намалява умствената активност на човек.

В проучването са участвали 54 души, разделени в три групи:

• първите използват само ChatGPT;
• вторите имат достъп само до обикновени търсачки;
• третите разчитат единствено на собствените си знания (без никакви инструменти).

Участниците са били помолени да напишат есета на различни теми, като например „Може ли изкуството да промени живота на хората?“. Те са имали 20 минути, за да изпълнят задачата, като същевременно са носели специални ЕЕГ-каски за отчитане на електрическата активност на мозъка.

Резултатите покват, че участниците в „мозъчната“ група демонстрирали най-голяма когнитивна активност — били са въвлечени в процеса, по-добре са си спомняли написаното и са проявили повече креативност. Тези, които са използвали ChatGPT, напротив, са изпълнявали задачите по-бързо, но с най-малко участие на мозъка — често не са могли да си спомнят написаното и почти не са усещали авторството на текста си.

Учените описват това състояние като „метакогнитивна мързел“ – когато човек спре да полага усилия, оставяйки машината да „мисли“ вместо него. И макар този „мързел“ да е удобен, той постепенно притъпява способността за критично мислене и самостоятелно решаване на проблеми.

Най-тревожните резултати идват в четвъртата фаза на проучването, когато групите са разменени. Тези, които преди това са използвали ChatGPT, не са успели бързо да се върнат към нивото на когнитивна активност, което са демонстрирали преди използването на изкуствения интелект.

На практика това означава: колкото по-дълго делегираме сложните задачи на изкуствения интелект, толкова по-малко охотно и ефективно ще можем да мислим самостоятелно в бъдеще.

Това явление вече се проявява в реалността. Например, по време на десет часовото прекъсване на ChatGPT през юни 2024 г. много потребители публично заявиха, че не могат да работят или пишат без него — и не забелязаха нищо тревожно в това.

Изследователите изразяват особена загриженост относно студентите. Според проучвания, през 2023 г. една трета от американските студенти редовно са използвали ChatGPT за изпълнение на задачи, а през 2024 г. 86% от студентите от 16 държави са използвали изкуствен интелект поне частично в обучението си. Въпреки че OpenAI насърчава идеята за образователна система, „готова за изкуствен интелект“, резултатите показват, че прекомерната автоматизация на задачите отслабва компетенциите, а не ги развива.

Въпреки че предишни проучвания показват 15% увеличение на производителността благодарение на изкуствения интелект, в дългосрочен план това може да не е увеличение на ефективността, а прикрит регрес.

Освен това, експеримент, проведен от изследователи от Масачузетския технологичен институт и OpenAI, установи, че участието в активни разговори с ИИ-чатботове може да намали времето, прекарано във взаимодействие с реални хора. Освен това, участниците в проучването съобщават за повишено чувство на самота.