Творческото разрушение и ендогенния растеж спечелиха Нобелова награда. Как иновациите лишават някои от работа, за да направят всички по-богати

На 13-ти октомври 2025 г. Шведската кралска академия на науките обяви носителите на наградата на Нобеловата награда за икономика. Наградата получиха трима изследователи, чиято работа обяснява как иновациите стимулират устойчивия икономически растеж. Йоел Мокир от Северозападния университет получи половината от паричната награда (11 млн. шведски крони, около 1,2 млн. долара) „за идентифициране на предпоставките за устойчив растеж чрез технологичен прогрес“. Другата половина отиде при Филип Агион от Колеж дьо Франс и Лондонското училище по икономика и Питър Хауит от Университета Браун „за теорията му за устойчив растеж чрез творческо разрушение“.

Формулировката на наградата звучи академично, но зад нея се крие един фундаментален въпрос: защо през по-голямата част от човешката история икономиката е била в застой, а през последните два века наблюдаваме непрекъснато нарастване на благосъстоянието? Лауреатите дадоха убедителен отговор, основаващ се на механизма, описан от австрийския икономист Йозеф Шумпетер още през 1942 г. – творческото разрушение. Новите технологии, продукти и компании изместват старите, като увеличават производителността на труда и подобряват живота на хората. Този процес е болезнен за губещите, но именно той осигурява дългосрочен просперитет.

И наистина, през по-голямата част от човешката история животът на всяко поколение почти не се е различавал от този на предишното. Появявали са се изобретения, но те са били изолирани събития. Вятърната мелница, тежкият плуг и дори печатарската преса са подобрявали живота, но не са предизвиквали верижна реакция на иновации. Икономическият растеж бил рядък и никога не продължавал дълго.

И тогава, преди около 200 години, всичко се е променило.

След Британската индустриална революция светът навлиза в епоха на непрекъснат и устойчив растеж. Графиката на БВП на глава от населението, която в продължение на векове е била почти еднаква, рязко се повишава. Има нови лекарства, безопасни автомобили, достъпно образование и незабавна комуникация. И така, какво се случи, коя сила превърна стагнацията в норма на прогрес?

Нобеловата награда за икономика за 2025 г. беше присъдена, за да отговори на този въпрос. Работата на историка Джоел Мокри и икономистите Филип Агион и Питър Хауит, макар и извършена с различни методи, сочи един и същ механизъм. Този механизъм е технологичната иновация, която действа на принципа на „съзидателното разрушение“.

Двата вида знания

За да разберем първопричината за тази промяна, трябва да разгледаме същността на самото знание. Джоел Учир го разделя на два вида.

Първият вид е предписващото знание. Това е знанието „как да“. Рецепта за хляб, проект на кораб, инструкции за сглобяване на нещо – всичко това са примери за предписващо знание. Занаятчиите и майсторите са трупали такива знания в продължение на векове. Те са знаели как да постигат резултати, но често не са разбирали защо техните методи работят. Иновациите са били резултат от дълъг процес, късмет или случайно прозрение. Те не са били систематични.

Вторият вид е пропозиционалното знание. Това е знанието „защо“. То описва фундаменталните закони на природата. Защо стоманата е по-здрава от желязото? Как налягането на парите е свързано с температурата? Това е сферата на науката, математиката и философията. Дълго време това знание е съществувало изолирано от практиката, в умовете на учените и в стените на академиите.

Историческият пробив, според Мокир, е настъпил, когато между тези два вида знания е възникнала силна обратна връзка. Научната революция и Просвещението свързват теорията с практиката. Разбирането на законите на термодинамиката (знаейки „защо“) прави възможно не просто успешното подобряване на парната машина, но и целенасоченото проектиране на по-ефективна такава. В отговор на това практическите нужди на инженерите поставят нови въпроси пред учените, като ги насърчават да продължат изследванията си.

Възниква един самоподдържащ се цикъл: науката обяснява как функционира светът, а инженерите и занаятчиите използват тези знания, за да го променят. Изобретенията вече не са изолирани събития.

Съзидателното разрушение като двигател на прогреса

Докато Мокир обяснява откъде идва стимулът за растеж – от полезните знания – Агийон и Хауит изграждат математическия модел на самия процес. Те показаха, че икономическият растеж изглежда стабилен само на пръв поглед.

Този процес те нарекоха творческо разрушение.

Вземете произволен пазар. Нека той бъде доминиран от компанията с най-добрия наличен днес продукт. Един патент защитава нейната технология, което ѝ позволява да реализира високи печалби. Но тази стабилност е временна. Други фирми, виждайки този успех, инвестират в научноизследователска и развойна дейност, за да създадат нещо още по-добро. Рано или късно една от тях успява. Нов, по-добър продукт или по-евтин метод на производство измества стария лидер.

Старата компания губи пазара, нейната технология става остаряла и може да се стигне до съкращаване на работни места. Това е „разрушителната“ част. Но обществото като цяло печели. Появява се нов, по-добър продукт, ражда се нова компания, а икономиката прави крачка напред. Това е „творческата“ част.

Този цикъл е безмилостен и безкраен. Веднага щом на върха застане нов лидер, той самият се превръща в мишена за следващото поколение новатори. Именно очакването за временни монополни печалби кара компаниите да поемат рискове и да инвестират в прогреса. Растежът е бурна поредица от възходи и падения на отделните фирми, които в своята съвкупност движат цялата система нагоре.

Растежът не е даденост. Какво може да се обърка?

Разбирането на този механизъм налага нов начин на разглеждане на икономиката. Става ясно, че устойчивият растеж не е естествено състояние на системата, а резултат от крехък механизъм, който може да бъде разрушен.

Заплаха № 1: отслабване на конкуренцията. Ако на пазара навлязат няколко свръхдоминиращи компании, те могат да задушат всички опити за конкуренция. За новите участници става твърде трудно да пробият. Стимулът да се правят рискови инвестиции в научноизследователска и развойна дейност намалява, защото защо да се опитваме да свалим царя, ако тронът му е непревземаем? Процесът на творческо разрушение спира.

Заплаха № 2: Съпротивата срещу промяната. Всяка иновация създава както победители, така и губещи. Новите технологии правят излишни старите професии и цели отрасли. Ако губещите имат достатъчно власт, за да блокират промяната, прогресът спира. Мокир подчертава, че отвореността на обществото към промените и наличието на институции, които помагат за изглаждане на конфликтите, е предпоставка за растеж.

Заплаха № 3: Пренебрегване на социалните разходи. Процесът на разрушаване е реален. Хората губят работата си. Уменията, които са усъвършенствали с години, могат да се обезценят за една нощ. Ако обществото не помогне на тези хора да се приспособят – чрез системи за преквалификация, подкрепа за търсене на работа – ще се появи желание да се спре прогресът. Изследванията показват, че правилната политика е да се защитават работниците, а не определени работни места.

Какво означава това за икономиката на изкуствения интелект?

Днешният иновационен цикъл е тясно свързан с изкуствения интелект и програмируемите платформи. В него се проявяват всички класически характеристики на творческото разрушение. Разходите за основните операции – превод на текст, генериране на изображения, анализ на данни – бързо намаляват. На горните етажи се раждат нови професии: prompt engineers, моделиери по фината настройка, архитекти по RAG. Потребителите разполагат с неочаквани възможности – от лични асистенти до творчески инструменти. В същото време съществува изкушението да се затворят екосистемите и да се натрупа пазарна мощ чрез контрол върху данните, изчислителната мощ и самите модели.

Работата на лауреатите показва, че просперитетът от последните два века е по-скоро историческа аномалия, която не бива да се приема за даденост. Но ние знаем как функционира този процес и знаем какво му пречи, което улеснява разбирането на решенията, които трябва да се вземат, за да се запази той.