jianta

да, но процеса на обучение е двустранен, незаинтересоваността е от страна и на ученици и на учители? а смятате ли, че повечето учители изобщо ги интересува, че учениците не разбират материала. някои само отбиват номера, жлизат изпяват си урока,изпитват и излизат, като смятат, че дотук се изчерпва работата им.направила съм много проучвания по темата и с учители и с ученици и в инспектората и в общината. хората са съгласни, че днес би трябвало да навлиза интерактивната методика и технологиите в образованието, но много от учителите не са склонни да променят методите си на преподаване, с цел да спечелят интереса на учениците

Как оценявате днешната форма на обучение? Смятате ли, че е актуална спрямо днешното напреднало ежедневие? Според много ученици, учители и директори, тя е скучна и монотонна,освен това не стимулира мисленето и е съсредоточена главно върху наизустяване на сух материал? Умее ли учителя да привлече интереса на учениците?А старае ли се изобщо? КАКВО Е ВАШЕТО МНЕНИЕ като ученик, учител, родител или човек не свързан с училищната институция ? Моля изразете мнението си, за да бъде направена някаква промяна в полза на българското образование !!!