Всички програми трябва да са на C
Протокол 1: Да се създадат С-програми за:
- въвеждане на конкретни стойности в целочислен масив от клавиатурата (въвеждането в елементите да се реализира по трите варианта за достъп до елементите на масива – явна индексация, променлива – указател към началото на масива и указател – името на масива и променлива указваща отместването спрямо началото на масива).
- след въвеждането да се изведе на екрана съдържанието на масива.
- да се направят следните обработки:
- да се намери максималната стойност на елемента от масива, след което всички елементи чиято стойност е по-малка от половината на максималната стойност да се занулят (0), а в останалите да се запише 1.
- да се разменят съдържанието на елементите на масива като 1-виа елемент се премести в последния, 2-рия в предпоследния и т.н. т.е масива да се пренареди в обратен ред.
- да се изведе на екрана съдържанието на масива след обработката му.

Протокол 2: Да се направи програма, която да прехвърля целите числа от зададен от потребителя входен файл в два изходни файла: в първия да се преместят всички положителни числа, а във втория - всички отрицателни. Да се изпише на екрана колко са преместените положителни числа, колко са преместените отрицателни числа и колко е общият брой на числата във входния файл. Във входния файл има само цели числа, разделени с интервал или нов ред.

Курсова задача: Да се състави блоксхема и програма, която чете C програма и намира: - броят на оператори в програмата; - редът с максимален брой значещи символи; Програмата да започва с меню със следните опции: - четене програмата от файл и запис на резултата във файл (потребителят трябва да въведе имената на двата файла, като файла с програмата трябва да завършва с “.c”); - четене програмата от файл и извеждане на резултата на екрана (файлът въведен от потребителя трябва да завършва на “.c”); - четене на програмата от клавиатура и извеждане във файл зададен от потребителя; - четене на програмата от клавиатурата и извеждане на екрана; Програмата да се реализира в отделни функции. Четенето от файла да става по редове.

А да беше разгледал темите в този раздел, освен ако не си същия с тази тема:

 

Видях го това, но реших че ще е малко неудобно да поствам там.
 

Няма какво да постваш. Има връзки към сайтове, където изработват курсови работи. Без пари никой няма да се хване да ти прави нещо подобно.

 

За жалост си е така при нас. Който знае си знае пък другите късмет

Какво трябва да значи това? Цяла година къде спа? Защо не си направи курсовата работа? За какво ги учите тези неща, като нищо не разбирате?

 

Проблема е че сме онлайн и начинът ни на обучение беше копирайте този код и го поставете (не по различно от присъствено, но все пак). Колкото и да чета не мога да разбера за какво става на въпрос. Курсовата работа беше възложена още преди да сме "взели" нужният материал и за това тя остана за последния момент

преди 6 минути, dbldt написа:

Проблема е че сме онлайн и начинът ни на обучение беше копирайте този код и го поставете (не по различно от присъствено, но все пак). Колкото и да чета не мога да разбера за какво става на въпрос. Курсовата работа беше възложена още преди да сме "взели" нужният материал и за това тя остана за последния момент

И никой не изказа несъгласие при така създалата се обстановка? Явно преподавателят ви е компютър и не дава насоки и съвети и не го интересува.

Кара си по нейния филм и това е. Като помолиш да ти обясни нещо няма просто...

преди 2 минути, dbldt написа:

Кара си по нейния филм и това е. Като помолиш да ти обясни нещо няма просто...

Ами оплачете се. Нали после с това ще се занимаваш. Как мислиш, че ще се справяш после след като не знаеш в момента да си направиш курсовата работа или проекта. И не, не се заяждам.

преди 1 час, dbldt написа:

За жалост си е така при нас. Който знае си знае пък другите късмет

Не е така, Който учи знае, а който не учи си получава двойка

преди 35 минути, Емил Костов написа:

И никой не изказа несъгласие при така създалата се обстановка? Явно преподавателят ви е компютър и не дава насоки и съвети и не го интересува.

не се учудвай...

днешните пишман преподаватели(гръмко име)....

нито преподават,нито дават насоки някакви....

дават само заглавието и ,,търсете в интернет"....това е...

по жена ми съдя....учи четвърта година за мед.сестра...

малко са ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ....

повечето чакат да дойде деня за пълнене на дебитната карта...

преди 13 минути, _nib_ написа:

не се учудвай...

днешните пишман преподаватели(гръмко име)....

нито преподават,нито дават насоки някакви....

дават само заглавието и ,,търсете в интернет"....това е...

по жена ми съдя....учи четвърта година за мед.сестра...

малко са ПРЕПОДАВАТЕЛИТЕ....

повечето чакат да дойде деня за пълнене на дебитната карта...

Мен ми е напълно ясно какви са днешните преподаватели. Но пък учениците и студентите ако искат нещо да се промени ще трябва да се борят и да изискват. Иначе няма да се излезе от този омагьосан кръг.

Откакто направиха в ТУ да може да се влиза с поезия(български език), доста народ се взе насериозно и си помисли, че в 33ката издават дипломи за инженери, ама и доста народ си събра багажа за родните места още преди 2ри семестър.Лично мога да кажа, че има млади преподаватели, които са супер готини и даже преобладаващата част от тях са именно такива.Има кретени, но на който не му изнася, да си изтегля документите и да заминава от другата страна на парка в УНСС, или по строежите.Хората си изискват своето и няма как да нямаш присъствия, протоколи и курсови, и да чакаш подписи.

Подобни оправдания от страна на автора, просто изглеждат нелепо, не знам дали си дава сметка.Онлайн обучението на ТУ е на доста добро ниво, проблема е в кадрите дето влизат вътре с матура по БЕЛ и си мислят, че ей така се изкарва университет.Ако е толкова зорлия да търси по групите, има хора дето ще му свършат работа, пари на всеки му трябват, но ще си плати.И да не е перфектна курсовата, пак може да се стигне до консенсус, хората там не са хептен чудовища(хех)  Но един път ще върже, два пъти ще върже и на 3тия ще се надене.

преди 12 минути, Емил Костов написа:

Мен ми е напълно ясно какви са днешните преподаватели. Но пък учениците и студентите ако искат нещо да се промени ще трябва да се борят и да изискват. Иначе няма да се излезе от този омагьосан кръг.

можеш да се бориш след като завършиш и вземеш дипломата....

сега ако тръгне....вместо той тях,те него ще распутят

току-що, _nib_ написа:

можеш да се бориш след като завършиш и вземеш дипломата....

сега ако тръгне....вместо той тях,те него ще распутят

Е като вземе диплома и не знае къде се намира какъв е смисълът тогава?

и аз ще ги метна след като жената завърши....

ще им изкарам кирливите ризи и ще похваля тези които заслужават

току-що, Емил Костов написа:

Е като вземе диплома и не знае къде се намира какъв е смисълът тогава?

ще знае....но ще е предупреждение и за следващите