Предполагам, че огромното наличие правописни грешки в този пост са, за да са в тон с бисерите.

Хем ми се иска да го коментрирам, хем не...какво да кажа освен- просто една заядлива забележка. Хич ми не е от това, че съм сбъркала няколко думи, натискайки друг клавиш на клавиатурата.

Поетът Атанас Далчев определено изненада зрелостниците. Както е известно 12-класниците писаха на задължителната си матура по темата "Животът и книгите", разсъждавайки в интерпретативно съчинение или есе по стихотворението "Книгите" на въпросния автор.

Далчев по традиция върви както с много двойки, така и с незабравими бисери. Всекидневникът "24 часа" селектира няколко от тях.

- Книгата е нещо много хубаво, носи знания за света, за нещата, които ни заобикалят, но стихотворението ни показва, че от много четене човек може да се пристрасти, да наруши душевното си спокойствие и да влезе в психиатрия. Затова аз избирам да живея.

- Вместо да лежа с книга и да чета и така да минават дните и нощите ми, предпочитам да се събудя в леглото с любимата, да извършим някакви действия от реалния живот и да съм спокоен, че животът ми не е минал напразно.

- Книгите са прозорец към света, но не са врата.

- Чудя се кой си купува днес книги в тази криза. Хората си дават основно парите за хероин -както млади, така и стари.

- Благодаря на Кирил и Методий, че са създали азбуката, за да мога днес да чета книги.

- В модерните времена, в които живеем, аз не познавам хора, които четат книги, но бих се зарадвал да се срещна с такъв, който чете.

- Далчев не трябва да се оплаква така, а да види как да излезе от депресията - с писане и четене явно не става.

- Далчев е много нещастен. От четене е нямал време да има любима, да се ожени, да създаде семейство и деца. Не е късно да се вземе в ръце и да оправи живота си, не да се оплаква.

- Който попадне в затвора, трябва да го затворят в килия, пълна с книги, та да чете и да разбере какво е нещастието.

- Далчев е дияволист (вместо диаболист), ерузист (вместо ерудит), вещник (пише за вещите). :blink:

източник

Хем се радвам на учениците/студентите, използващи чувството си за хумор в разни техни разработки, хем се ужасявам от неуместната му употреба.

Редактирано 28 май 201115 г. от petinka90 (преглед на промените)

Новите бисери:

Вапцаров убил баща си с мотика

 

 

Десетки бисери изловиха проверяващите на матурата по български език и литература.

 

„Животът и изкуството в стихотворението „Кино“ на Никола Вапцаров“ се падна на зрелостния изпит на 21 май. Абитуриентите можеха да си избират жанр – интерпретативно съчинение по произведението или есе.

Масово се спряха на второто, съобщава „24 часа“.

 

Ето част от бисерите, родени от абитуриентите в двата възможни жанра. Оценителите са намерили проблясъци и в задачите към текстовете в теста.

„Вапцаров пише новата поетика по време на българската литература.“

„Вапцаров твори в свое направление, което се поделя на различни дялове.“

„Вапцаров отрича изкуството. Той мисли, че то не влияе положително на хората.“

„Героят е качен на коня на Крум. Той вижда шосе, след туй трева и започва да задава много въпроси.“

„Жребица означава, че момичето е твърде разкрепостено.“

„Изкуството има приятно свойство да се нагажда на всеки поотделно.“

„В дървото край шосето ръмят славеи.“

„В началото героите се срещат случайно, като участват в пътнотранспортно произшествие, а в следващия момент се целуват, сякаш са двойка.“

„Два автомобила се срещат в удар. От вътре излиза момче с момиче на ръце. Въпреки това на дървото спокойно стой славей всякаш нищо не се се случва (запазен правопис).“

„Българските малчугани от Западна Европа достигат връстниците си от САЩ по затлъстявне.“

„Всеки пети учен у нас е с наднормено тегло.“

„Вапцаров убил баща си с мотика”.

 

Според проверяващите тези абсурдни разсъждения показват безпомощност и липса на усет към езика

„Кандидат-студентите смесват агресивния разговорен език с езика на интерпретативното съчинение”, коментираха те пред „Монитор”. Филолозите обаче са категорични, че т.нар. бисери не са представителни за всички писмени работи, а са по-скоро изключения, творения на кандидатите с най-слаби оценки. Един от тях написал – „Затова лирическият герой открива надежда в планината, която няма как да му помогне физически, но поне психически”.

Друг абитуриент стигнал до заключението, че „Дебелянов се реализирал като поет след смъртта си”. Проверяващите прочели още абсурдни разсъждения, според които „Първо от холера се разболява лирическият герой на Дебелянов, а после и своя автор”.

Тревожни са и правописните грешки на кандидат-студентите, които са на ниво ученици в начален етап. Една от тях е членуването в м.р. с двойно „т”. Така например абитуриентите писали „поетта” и „мостта”.

Не липсват бисери, макар и по-скучни и от предварителния изпит по история, на който се паднаха теми за Априлското въстание и Балканската война.

Кандидат-студент написал, че „потушаването на въстанието получава положителни отзиви от съседни страни, които са солидарни със случващото се”. Според друг младеж пък България и други поробени балкански страниполучавали щедри чуждестранни помощи. Сред бисерите е й изречението „Настъпилите действия по това време от гледна точка на корупцията са крайно некоординирани”.

 

actualno.com

А? После, що лапетиите са неграмотни...

 

Бисери 2016: Левски написал Кървавото писмо

Историческото Кърваво писмо за обявяването на Априлското въстание е написано от Васил Левски, а не от Тодор Каблешков. Така поне твърди русенски кандидат-гимназист в изпитната си работа по български език.

Почти всеки учител в Русе пази в архива си бисери от изпити. Учениците не остават по-назад и си правят колекция от даскалски изцепки, които споделят в затворените фейсбук групи на класа. Покрай коментарите нерядко се ражда и прякорът на самия учител.

Култов е преразказът на съдържанието на „Тютюн” на Димитър Димов, направен преди години от русенска ученичка. Тя пише: „Отново имаме двама младежи – Борис и Ирина, които са готови на всичко, за да постигнат целите си. Борис затрива любовта си заради парите. Той от самото начало започва да играе нечестно, постига всичко, но не е щастлив. Ирина започва да се бори по честен път – учи, но животът е суров и тя се предава. Става метреса на различни богаташи заради пари. Лепи се на тях като кърлеж и смуче колкото може. Накрая всички умират.”

Интересни са и разсъжденията на ученици по темата за красивото и грозното. „Лично аз смятам, че е красиво покрай мен да мине някой мускулест батко със скъпа кола, а грозно – ако е нисък, дебел и с пъпки”, пише момиче от русенско школо. Друго пък разсъждава: „Какво е красиво? Никой не може да конкретизира нищо по тази есенция”, смятайки, че категорията „красиво” е сентенция.

Стругарският техникум е бил заместен от „диктаторско училище“ в изпитна работа на миниматурата по български език и литература за седми клас.

Това разказа за „Монитор“ учителка от столицата, която е проверявала изпитите на децата, избрали да пишат по втория модул, на който трябваше да направят преразказ по разказа „Родителска среща“ на Михаил Вешим.

Учителката се натъкнала на лимонада, написана с „т“ - „лимоната“. Седмокласник пък преразказал момента, в който мъжът удря момчето от разказа с израза, че мъжът е „вкарал една камара шамари“.

Двусмислици породил и преразказ на тази част от разказа, която гласи как „една пружина от дивана ме бодеше отдолу“. Вместо това ученик написал, че пружината „убивала“ момчето. Съпругата на мъжа, който играе роля на баща на ученика, пък била наречена „жената на гостоприемника“. Според проверяващата учителка разказът е бил сравнително лесен за учениците, кратък и близък до тяхното ежедневие.

По втория модул на тазгодишния изпит писаха 39 306 ученици.

В 25-а задача от националното външно оценяване от тях се изискваше да запишат в две – три изречения какво внушава финалът на „Немили – недраги“ - „Бедни, бедни Македонски! Защо не умря при Гредетин?...“

На тази задача един от седмокласниците написал, че след войната Македонски имал 11 рани, след което му изсъхва едната ръка, а после и крака. Според Вазовата повест на героя му изсъхва само ръката. Друг ученик пък написал, че представеният цитат са думи на самия Македонски, а не на автора – повествовател.

monitor.bg

 

на 28.05.2011 г. в 14:59, dindi написа:

- Чудя се кой си купува днес книги в тази криза. Хората си дават основно парите за хероин -както млади, така и стари.

 

на 28.05.2011 г. в 14:59, dindi написа:

- В модерните времена, в които живеем, аз не познавам хора, които четат книги, но бих се зарадвал да се срещна с такъв, който чете.

 

на 29.05.2014 г. в 1:23, haidukpikaso написа:

Вапцаров убил баща си с мотика

 

на 29.05.2014 г. в 1:23, haidukpikaso написа:

„Жребица означава, че момичето е твърде разкрепостено.“

 

на 29.05.2014 г. в 1:23, haidukpikaso написа:

„Два автомобила се срещат в удар. От вътре излиза момче с момиче на ръце. Въпреки това на дървото спокойно стой славей всякаш нищо не се се случва (запазен правопис).“

 

на 29.05.2014 г. в 1:23, haidukpikaso написа:

„Всеки пети учен у нас е с наднормено тегло.“

 

на 29.05.2014 г. в 1:23, haidukpikaso написа:

„Затова лирическият герой открива надежда в планината, която няма как да му помогне физически, но поне психически”.

 

на 29.05.2014 г. в 1:23, haidukpikaso написа:

„Дебелянов се реализирал като поет след смъртта си”

 

на 29.05.2014 г. в 1:23, haidukpikaso написа:

„Първо от холера се разболява лирическият герой на Дебелянов, а после и своя автор”.

добра подборка, може и още

В момента, обява за работа в известен сайт. 

Цитат

Основни изисквания към кандидатите:
...
- Компюторни умения CAD/CAM, Windows XP;

Кой каза, че Windows XP е излязъл от употреба ???