преди 58 минути, Търсещ истини написа:

В някои култури хората могат да произнасят „Маша Аллах“ с убеждението, че това може да им помогне да се предпазят от завист , уроки или джин .

Споменах ти вече за смисъла на това пазене.Има ли смисъл повтарям.

преди 3 часа, _ramus_ написа:

Това не беше ли тема със заглавие, касаещо психологическите аспекти на явлението, както е и в раздел ПСИХОЛОГИЯ?

Именно.

Какво смущаващо има в това, че едни хора възприемат едно явление по един начин, други по друг? Няма непълноценни нито в единия, нито в другия случай.

преди 3 часа, _ramus_ написа:

това че много хора вярвали , означава само че когнитивното ниво на "въпросните много хора" не е на ниво.

Какви други психологически обяснения освен ниско когнитивно ниво имаш за обяснение на съществуващото преживяване за "уроки"?

Жалко, че не познавам хора от артистичните среди с високо когнитивно ниво (не зная какво значи, но каквото и да означава), които да попитам дали вярват в уроки. Дали имат талисмани? Спомням си, че някой шахматист с когнитивно ниво, достатъчно за шампион или претендент се оплакваше от публиката, която му въздейства като го гледа.

преди 3 часа, badr написа:

Споменах ти вече за смисъла на това пазене.Има ли смисъл повтарям.

Не.

вие дори не правите разлика между висока интелигентност и когнитивно ниво. 

Това е проблемът с некомпетентността и претенциите... И едни там синдроми на Х и Х...И уж-търсенето на "истини" във вид на удобни "обяснения" на нещо си, с претенции колко са психологически... 

Обясненията за нещо, никога не са НЕЩОТО.

А което и да е обяснение НЕ Е ИСТИНА(та). Въпросът - чия "истина"? И защо ви е тогава  въобще да играете на "търсене"? 

 

преди 1 час, _ramus_ написа:

вие дори не правите разлика между висока интелигентност и когнитивно ниво. 

Това е проблемът с некомпетентността и претенциите... И едни там синдроми на Х и Х...И уж-търсенето на "истини" във вид на удобни "обяснения" на нещо си, с претенции колко са психологически... 

Обясненията за нещо, никога не са НЕЩОТО.

А което и да е обяснение НЕ Е ИСТИНА(та). Въпросът - чия "истина"? И защо ви е тогава  въобще да играете на "търсене"? 

Що ли те питам за мнение, като те знам какво си? Двамата с тривърхата шапка можете да осмърдите всяка тема. Действайте на воля. Тове, което беше смислено е на първата страница.

На птицата на Венера- ramus посвещавам следния лимерик:

Гълъбът хвърка където си иска
обаче зърното го сваля на ниско.
Търпи да е в клетка щом има храна
понякога свива в неволя гнезда,
в наука и песни негоден, но дриска.

 

А ето и една частушка

 

Рамус с Диоид се взеха,
към науката поеха,
но умът като не бива,
стигнаха до круша крива.

преди 8 часа, Търсещ истини написа:

Тове, което беше смислено е на първата страница.

наистина ли?  Смислено - за кого?

Вие въобще не сте наясно какво точно искате, да не говорим за "защо". Хрумкате си нещо си, айде темичка щото "търся истините си и тая за урочасването имала даже и психологически аспект"... Направо го намерихте, изяснихте и айде - поредната ви намерена "истина"... И било смислено...  

Карате си в този раздел точно както със самостоятелните си монолози сред личната си група през псевдофилософските си хрумки. Не твърдя че са нещо лошо, но вие именно свободното си хрумкане го накичвате като 'смислено' и даже че и "различни виждания''. 

Претенцията за смисленост я докарвате само чрез имитация. ИИ само ви угажда, едно или друго "ви било интересно"...  

Когато човек няма смисълът в себе си, той го търси все някъде другаде и в други/друго. Това е една от типичните човешки потребности - търсенето на смисъл, смисленост, свързаност... 

И не е никаква "истина"... А е само нужната лична измислица, която да се предпостави като "цел на живеенето" на някого, в неговата си приказка, със силен напън да изглежда свързана, както житейската му легенда. 

Последните ви изцепки са показна форма на живата народняшка посредственост. Изглежда за вас това е "смисълът" и намерената ви поредна "истина". 

В общ план всеки, който е недоволен от това  че не става на неговото, се напъва да хленчи и пречките винаги са в някой друг.  

 

Аз лично не мога да отрека възможността за негативно психично, но и енергийно въздействие върху човека, защото това би озвачавало да отрека и възможността за благотворно такова.

Леенето на куршум, което се споменава в темата, е доста посредствена практика и не е от особена полза.

В основата на "успеха" на урочасването винаги стои някоя вече съществуваща негативна нагласа в засегнатия. Тази нагласа изразяваща се в страх, отрицателни емоции (създаващи психични дисонанси) и други слабости в характера, отварят възможностите за съответното влияние. Тук само ще спомена човешката аура, която в подобни случаи е с доста пробойни, а съставящата я енергия е с качество, кореспондиращо на външното въздействие. Така или иначе, без значение дали човек приема или не съществуването на аура и психична енергия, то защитата и решението е в психическата нагласа; в осъзнаването, че нещо в него резонира на негативното въздействие и в усилията да го промениш. Тук е налице сериозна трудност, защото човекът не е склонен да приема слабостите си, или пък го прави примиренчески, без стремеж за промяна. И не че не може да има и външно въздействие, но от него е далеч по-лесно да се защити, ако владее себе си.

Една негативна нагласа, дори и нежелана, е допуснато да израстне от самия човек. Това се случва бавно и незабележимо във времето, докато тя стане част от характера и човекът вече е привикнал към нея. Така той ще резонира на всяко умишлено и неумишлено взаимодействие с определени дразнители от външния свят, общо взето по аналогичен начин. Даже може да се каже, че той сам ги привлича в живота си. 

на 12.12.2025 г. в 12:00, Theros написа:

защитата и решението е в психическата нагласа; в осъзнаването, че нещо в него резонира на негативното въздействие и в усилията да го промениш

Т.е. имаме три елемента: външно влияние+ резонатор- човекът с неговата психическа нагласа+ човекът с неговото желание за промяна.
От тук: за да ИЗБЕГНЕМ, трябва да променим някое: да спрем външното влияние;да тренираме нагласите; да изградим желание за промяна

съответно за да лекуваме, трябва да променим посланието/информацията на външното влияние от негативно към неутрално или да го шунтираме/нулираме; да променим нагласите като притъпим излишния страх, отрицателни емоции и пр.; да подкрепяме желанието за промяна.

Сещам се за разлюлян от вятъра кулокран (влязъл в резонанс). Като спре вятърът- сам спира. Може и да е изграден така, че да не влиза в резонанс; а може и да бъде подходящо управляван от краниста. Обаче при неподходящо управление, става страшно!!!

на 11.12.2025 г. в 15:32, badr написа:

Друг момент е. че съвсем не е ясно, какво е това уроки.

Самовнушение породено от внушение. Това е психологическия аспект! Друго са подробности. 

Проблема е, че е резултат след  хипноза. Посредством само вербално не може да се "махне". 

Друг е момента кои са предразположени на уроки. Образно това касае травмирани субекти, които са натрупали много разочарования в живота си.  

Как мислите? Дали пък заплесването не е онази лека форма, която се проявява и при обземането на цялото внимание при урочасването? Човек си отвлича вниманието и може и да се спъне, да си навреди при работа. А?

Според мен заплесването се случва изцяло неволно. То не може да бъде предизвикано целенасочено нито отвътре, нито отвън - като съня. Просто се унасяш. Няма ги страхът и тревожността на "урочасания". Вниманието е приспано, контролът е до голяма степен подсъзнателен, но си е пак вътрешен. Не е като при хипнозата външен. А и хипнозата според мен също е съвсем различен феномен от урочасването, въпреки че чрез хипноза могат да те накарат временно да повярваш, че си урочасан, обладан от зъл демон и какво ли още не.

преди 2 часа, Theros написа:

Според мен заплесването се случва изцяло неволно.

Може би трябва да уточним разбирането за "заплесване". Моето е, че е свързано с пренасочването на вниманието от дейността, която се върши към нещо друго- навън или вътре. Пейзаж, жена/мъж, мисъл, тревога. Т.е. внимението е активно, но в посока, различна от желаната.

Ще потърся определение: 

Цитат

 

Като глагол заплесна: 
1. В какво. Увличам се, унасям се в работа, грижи и не забелязвам нищо друго. Заплеснахме се в тоя ремонт, не видяхме как е минало лятото.
2. По какво. Разсейвам се, зазяпвам се. С часове се заплесва по магазините и забравя да купи хляб.
3. По кого/по какво. Увличам се, влюбвам се; ухажвам.

Синоними: зяпам, зазяпвам се, заблейвам се, заглеждам се, взирам се, записвам се (?), занасям се, захласвам се, замайвам се, унасям се, разсейвам се

Като прилагателно ЗАПЛÈСНАТ

Разг. 1. Който често и лесно отклонява вниманието си върху странични, обикн. маловажни неща; разсеян, занесен, отнесен. Вторият помощник бил добър моряк, но свенлив и заплеснат човек. П. Спасов.

2. Който се предава изцяло на някаква мисъл, занимание; занесен, отнесен. „Неведнъж съм пял и говорил за това и колцина ми се смееха в очи, колцина ме наричаха заплеснат безумец, а все пак моята вяра в това не заглъхна в гърдите ми.“ П. П. Славейков

 

Това показва, че може и да е неволно, но може и целенасочено, прим. вместо да печели пари, той се заплесва в интернет.

Иначе, за това, че го няма страхът от урочасване съм съгласен. 

преди 3 часа, Theros написа:

Вниманието е приспано, контролът е до голяма степен подсъзнателен, но си е пак вътрешен.

Същото- смятам, че вниманието не е приспано, а активно, но пренасочено. 

Защо при уроки смятам, че вниманието също е активно: защото, примерно детето, се концентрира върху шумове и хора и се пресища от това. Може би урочясването е свързано с умора от това пресищане. Човек се увства обсебен, с фиксирано внимание в случващото се или случилото се и не може да се успокои, нито да пренесе внимение в друга посока. Само дето при пресищане от заплесия пресищането е по- слабо. Най- много на човек да му се догади да е пред компютъра  обаче има способност да се отдели.

Как виждаш такова разбиране за заплесването?

 

преди 9 часа, Търсещ истини написа:

Може би трябва да уточним разбирането за "заплесване". Моето е, че е свързано с пренасочването на вниманието от дейността, която се върши към нещо друго- навън или вътре. Пейзаж, жена/мъж, мисъл, тревога. Т.е. внимението е активно, но в посока, различна от желаната.

Вниманието не е активно. Да, то следва някаква посока, но автоматично, без участие на волята.

преди 10 часа, Търсещ истини написа:

Това показва, че може и да е неволно, но може и целенасочено, прим. вместо да печели пари, той се заплесва в интернет.

Заплесването в интернет е като даденото в дефиницията:

преди 10 часа, Търсещ истини написа:

Заплеснахме се в тоя ремонт, не видяхме как е минало лятото.

Тук думата се използва в преносен смисъл. 

Отделно, някои от дадените синоними, дори и да могат да се приемат за такива от гл.т. на граматиката, се разминават много в смислово отношение.

преди 2 часа, Theros написа:

Вниманието не е активно. Да, то следва някаква посока, но автоматично, без участие на волята.

Разбирам.

Защо аз смятам, че е активно: защото не се отклонява спонтанно. Като се заплеснем в работа, не е да я прекъснем на 2 минута и отидем на кино, след 15 да излезем от киното и тръгнем по туризъм. Заплеснати сме от нещо, но сме със задълбочено внимание в друго.

Не държа да променяш мнение, а само да ме разбереш.  

на 16.12.2025 г. в 12:35, Търсещ истини написа:

Как мислите? Дали пък заплесването не е онази лека форма, която се проявява и при обземането на цялото внимание при урочасването? Човек си отвлича вниманието и може и да се спъне, да си навреди при работа. А?

Реално мислите са след като си се навредил. Нещо слагаш "коня от към неправилната страна на каруцата"  

Значи, помисъла за несъществено нещо та е разконцентрирало по време на извършване на опасно деяние. Този помисъл не е пряко свързан с урочасването, но после (след нараняването) мисълта, че е заради някакви уроки вече се базира на внушеното суеверие. 

Дали?! Какво дали? По-сложно изречение не можа ли да измислиш?   

Това не го ли разбра? 

на 15.12.2025 г. в 5:02, (:IdioibI:) написа:

Самовнушение породено от внушение.

 

преди 14 часа, Theros написа:

Вниманието не е активно.

Може ли да е пасивно?!  Мисли, т.е. когато се изказваш, че едно нещо може да е активно, то трябва и да може да е пасивно.  

В случая вниманието е било насочено към друга мисъл която не е свързана с опасната дейност. 

"Казва се": Не си бил съсредоточен в опасната дейност и не си реагиран своевременно, за да се е случила "белята".     

Дали може баенето да предхожда урочасването? Според мене не. То е като онази приказка, дето бабата може да бае на уплашен от мечка, но момчето казва. "Ти ми бай да ме не среща мечка!". 

Техниката на релаксация е последваща. За профилактика е подходяща десенсибилизация. Заради това детето до някаква възраст не го пускат в общество, а после започва да ходи първо при съседи, връстници, някакви добронамерени групички и т.н. докато свикне.

преди 1 час, Търсещ истини написа:

Техниката на релаксация е последваща.

Защо да не е и превантивна? Умореният човек се разболява по-лесно. Също и раздразненият и неуравновесеният. А при урочасването имаме психично разстройство. Разбира се, само релаксация може и да не е достатъчна. Най-доброто средство за превенция е познаването на процеса и способноснта да смениш пасивното, примиренческо състояние и песимистична нагласа с по-възвишена.

преди 15 минути, Theros написа:

А при урочасването имаме психично разстройство.

преди 15 минути, Theros написа:

способноснта да смениш пасивното, примиренческо състояние и песимистична нагласа с по-възвишена.

тва направо ме изкърти... 

За да се намалят хронична тревожност и дистреса, толкова характерен признак за психични дефицити в развитието от травмираните малки душички... трябвало "по-възвишена нагласа"...

Тази седмица не съм чел нещо по-смешно от това и за мен то е своеобразен рекорд в глупомера. 

Бебчо, кога ще се научиш въобще на нещо, по което да имаш какво да изразиш сериозно? Какво точно ти липсва... нали си бил с две висши... тва математики, тва карти таро...

Това е раздел ПСИХОЛОГИЯ, а ти именно сам се представи като "единствения" сред раздела, който имал валидиран документ че го бил изучавал. Ми нали ако те види тогавашния изпитващ ще се засрами че те е пуснал... А за владиката Иларион  да не говорим.

В тази връзка - много ми е странно защо общото или специализираното образование, особено висшето, защо след него младите хора вместо от него да отскочат и да се развиват тепърва, те деградират отново към примитивизмите? И как са ги взимали тогава тия изпити, с какъв багаж... И въобще за какво? 

преди 8 часа, Theros написа:

Защо да не е и превантивна?

Мисля така: Дървар ще отива в гората, където има мечки. По- съвременно- пожарникар тръгва на гасене. Кое е по- практично- да релаксират или да се активират? 

Според мен, трябва да са будни, готови за действие, да им бъдат подсказани ефективни начини на действие в евентуална критична ситуация... да са мобилизирани, че там ще има нещо и как да му се противопоставят.

За успокоение на тревожността, но не и релаксация, някои носят късметлийски муски или си повтарят победни формули. (без алах-акбар и машалла) Нещо по- нашенско, като "С бога напред!"

преди 7 часа, Търсещ истини написа:

Мисля така: Дървар ще отива в гората, където има мечки. По- съвременно- пожарникар тръгва на гасене. Кое е по- практично- да релаксират или да се активират? 

Но в случая ти описваш самото събитие. Докато отива към гората, дърварят няма защо да се тревожи за мечката и да е нащрек за нея.

преди 3 часа, Theros написа:

дърварят няма защо да се тревожи за мечката и да е нащрек за нея.

Абе-е-е.

тва е най-якият пост-психологически моабет сред раздела.