Тези навлеци още ли искат пари! Аз съм на минимална и какво да кажа

П.П. Мин. месец на първия учебен ден една стоеше до мен в магазина и избираше 20 мин. сладки за да почерпи, но броеше в кутията колко са, а на мен ми идваше да я фрасна. Понеже си държала на принципите и всяка година го правила за класа тази година щеше да вземе с една сладка по малко, защото едно дете липсвало, но магазинерката направи отчаен поглед във вик да разкара и на учителката и стана неудобно и накрая взе цели 3 кутии вместо 2, както желаеше...

Това, че ти си на минимална заплата и не знаеш какво да кажеш, не означава че и другите трябва да си мълчат.

И защо ти идваше да я фраснеш ? Защото е отделила от собствените си пари за да купи нещо за децата (което не е длъжна да прави), и така да отбележи началото на учебната година. Ти би ли направил нещо подобно ?

Ей не мога да ви разбера какви хора сте ! Вместо да сте солидарни с хората, които искат достойно заплащане за труда си, вие се нахвърляте върху тях наричайки ги навлеци. И затова не се учудвайте, ако утре, когато вие искате по-високи заплати, някой го каже по ваш адрес.

Като се абстрахирам от хаоса и безредиците в училищата, които създадоха учителите, честно казано, най-искрено ме забавлява цялата тази ситуация. Не мога да си кривя душата и да го крия. Тези митинги с тъпани, перуки, знаменца и забавни лозунги, предизвикват в мен усмивка и ме карат и аз да изляза заедно с тях на улицата. / Напомнят ми на едни обичай от миналото/ А господа министрите Орешарски и Вълчев и техния случайно записан разговор ме забавлява двойно повече. Жалко за онези, които им вярваха..... Едните се правят че стачкуват ефективно, другите се правят че водят преговори съобразно някакви искания.

Редактирано 9 октомври 200718 г. от RA4NA (преглед на промените)

Нямам думи за простотията в тази държава...Като виждам колко хора не само във форума,но и в реалния живот ругаят учителите заради стачката им и се правят на интересни...Безспорно е,че образованието ни не е на ниво. Но то няма как и да бъде,тъй като то е отражение на положението в държавата като цяло. Този "преход" съсипа всяка една сфера в социално-икономическия живот на България и образованието няма как да прави изключение. Но учителите са абсолютно прави да искат по-добри условия за себе си и не разбирам защо някои хора са против това. Къде е логиката в това да си учил,да си инвестирал в себе си,да си се развивал,и после някой бачкатор с основно образование да взима ПЕТ пъти повече от тебе? Яд ме е на гадните корумпирани темерути от правителството,които всячески насъскват и манипулират народа против учителите,като умишлено представят исканията им погрешно - уж искали 100 % увеличение веднага. А това не е така - става въпрос за поетапно увеличение,което е напълно възможно,като се има предвид бюджетния излишък.

Говори се за съкращаване на учители - а защо не говорят за съкращаване на администрацията? Знаете ли колко много бюрократи има в образованието,които дефакто нищо не правят и прибират хубави заплатки? Да,ама не - дай да затваряме училища,да уволняваме учители,да съсипем изцяло образованието. Мисля,че всички би трябвало да подкрепим учителите,тъй като по този начин ще помогнем и на самите нас - днес са учителите,утре може да сме ние. Всичко това помага за съдваването на едно силно гражданско общество,което е толкова нужно днес в България. Иначе мафиотите-политици ще продължават да ни *бат,а ние ще се кланяме и ще им благодарим.

Едните се правят че стачкуват ефективно,

Е те това е най-оригиналният, смислен, ясен и подробен начин да се обясни ситуацията, в която вече трета седмица училищата в България са затворени и децата не ходят на училище ! Браво

Е те това е най-оригиналният, смислен, ясен и подробен начин да се обясни ситуацията, в която вече трета седмица училищата в България са затворени и децата не ходят на училище ! Браво

За мен е най-тъпия и безмислен, но всеки си има право на мнение.

Ken да си признаем, че учител с 10 годищен стаж е разхлабена психика (имаше една тема до скоро тук примери не ми се дават) и не ги защитавай радвам се, че ги е купила, но показно показа колко е стисната. Второ майка ми е мед. сестра да не на тези работата им е да по-отговаора? Живот ли спасяват?

Редактирано 9 октомври 200718 г. от andrian.ivanov (преглед на промените)

Учителската стачка зацикли и накрая ще стане както винаги е ставало - атовете се ритат, магаретата страдат. В случая трябва да призная - по добре разиграва картите правителството. ТЕ знаят, че учителите са в цайтнот, не толкова защото се губи учебно време, а защото остават без пари, а както всички нас, много от тях изплащат заеми и са финансово притеснени. Освен това, както виждам по вестниците, а и по интернет-форумите, много ловко манипулират обществото. Първо: твърдят, че трябва да вдигнат данъците, за да дадат пари на учителите. Позволявам си да не се съглася. Или по точно ще се съглася, ако правителството е извело целия сив сектор на светло. Нищо подобно обаче няма. В по-голямата част от малките и средни фирми данъците и осигуровките са на минимална заплата, а под масата се получават истинските пари в пликче. Тема за размисъл: Защо вече толкова правителства се изредиха, а този проблем остава нерешен? Освен това тук се вихрят разни сметки за държавната администрация. Моето мнение е, че в нея и то във висшите й етажи има достатъчно дупки за запушване. Една може да не е достатъчна, но като се пипне от тук от там, пари ще се съберат. Толкова комисии и комисийки има дето се чудят какво да вършат. Поизрежете малко тези разходи, пък после съкращавайте учители. Лошо няма.

Второ: и синдикати и правителство твърдят, че ако стачката продължи, учебната година ще се провали. Аз питам, помните ли преди 20 и повече години целия октомври месец (че и част от ноември) къде бяха учениците? Отговорът е на полето, при доматите. Тогава можеше да се загуби един месец, сега, когато учителите се опитват да защитят правата си този месец е фатален. Аз разбирам притесненията на абитуриентите, но повечето от кашите, в които ги забъркаха, са дело не на учителите, а пак на управляващите. Защото те не са наясно как ще синхронизират матури с кандидатстване във ВУЗ. Освен това, както вчера видяхме от репортажа на БТВ, тези които не искат да се разреши проблема са именно управляващите.

И въпреки всичко мисля, че е време синдикати и правителство да спрат с ударите под кръста и да седнат сериозно на преговори, като хора, които наистина искат да се свърши работа. Да намерят компромисно решение. А не да седят лордовете на двата края на моста и да не могат да се разминат, защото никой не ги бил запознал официално, та да могат да си разменят учтивости. Защото, както казах по-горе губещи ще сме ние - обикновените хора - и учителите, и родителите, а най-вече децата ни.

Много си права за нещата които казваш!Стачката доста се проточи,а кога ще свърши за сега не се знае!

Видяхме наистина кои има интерес тя да продължава,по Бтв се видя всичко!

Искам само да допълня нещо!

Матурите няма как да бъдат вход за ВУЗ!Те не могат да заменят кандидатстудентските изпити!Кандидатстудентски изпити винаги е имало и ще има!Както съм писал в друга тема идеята матурите да служат като вход за ВУЗ беше отхвърлена с гръм и трясък от ректорите и академичните ръководства на университетите на състоялата се през лятото среща!Беше решено че приема във Университет ще става с приемни изпити провеждани от самото Висше училище,а не с матури!Също беше решено че кандидатстудентски изпити ще има не само през 2008,но и през 2009,2010,2011 и т,н,или по-точно казано и за в бъдеще!Подробно съм писал за тези неща мисля в предна тема и за решенията на ректорите на Университети!Министъра каза че университетите решават как да се осъществява приема в тях,и че нито той нито никой не може да им се меси в тези решения и да им казва как да приемат и да решава вместо самите университети,защото всяка такава намеса се счита в намеса в автономията на висшите училища,a както знаем висшите училища са автономни!

Наскоро Министър Вълчев каза ,че главната цел на матурите е да се види колко тежат оценките в различните училища,да се види дали завършващите имат познания,да се види какво е качеството на образованието!

Майка ми е учител с 30 годишен стаж и психиката и си е много добре. И един частен случай в някакво си магазинче не може да е показател за това колко бил стиснат този или онзи. Не прави сравнения между различни професии - няма по-отговорна или по-малко отговорна. Всяка е нужна на обществото.

Ken да си признаем, че учител с 10 годищен стаж е разхлабена психика (имаше една тема до скоро тук примери не ми се дават) и не ги защитавай радвам се, че ги е купила, но показно показа колко е стисната. Второ майка ми е мед. сестра да не на тези работата им е да по-отговаора? Живот ли спасяват?

Всеки си има право на мнение- защо да не ги защитава? BTW и на мен майка ми е мед. сестра- според мен и там им трябват по-големи заплати.

Но всяко нещо си има граници... Какво е това 1000 лв.!

Истината е,че всеки човек трябва да получава достойно заплащане!Учителите са прави,с 300 лв няма как да се живее,но толкова взимат и медицинските сестри,а работата на медицинската сестра или медицинския специалист също е доста отговорна като работата на учителя!Редно е всички да получават добри заплати,за да могат хората да живеят нормално!Лекарите също не взимат кои знае какви заплати!Но всички тези професии и други са важни за обществото!Учителите заслужават да получат увеличение на заплатите и са си прави да стачкуват,право на стачка имат и медицински сестри,лекари и други професии които не взимат толкова колкото заслужават и трябва да взимат!

Нека не делим професиите!

Познавам доктори, които взимат 10000 лв. на месец и си крият фишовете от колеги. На 1 доктор заплатата е над 1000 в отделение. Работил съм 9 месеца в болница

За мен е най-тъпия и безмислен, но всеки си има право на мнение.

Естествено, че иронизирам ! Просто ми е чудно как може човек да се затвори в черупката си толкова и да не вижда по-далече от носа си.

Селските училища вече ги няма. През последните 2 години бяха закрити стотици училища и уволнени или пенсионирани принудително (тактиката се оказва следната, ако даскалката е почнала веднага след завършването на висшето и е натрупала стаж и предлагат или да я уволнят или да излезе в пенсия независимо от възрастта) над 28 000 учители, на тяхно място бяха назначени над 7000 нови учители, въпреки това заетите в системата се увеличиха. Защо? Защото броят на административния персонал в училищата през последните 2 години е скочил близо 4 пъти. Това е реформата на Вълчев- пестим пари като уволняваме учители и на тяхно място назначаваме чиновници. Доколкото си спомням през миналата година също имаше протести, които бяха уникални в световен мащаб. Първите лидерски синдикални протести, тъй като Такева не можа да накара учителите да протестират, почна да си протестира само тя. Но през последната година се обеща въвеждането на диференцирано заплащане в типичния за Вълчев стил, тука има тука нема, в резултат, на което по заповед от министерството всички училища почнаха да се готвят усилено за реформата, за която се оказа, че липсват и пари, и критерии за оценка на труда. В резултат учителите бяха разделени на три отбора- добри приятели с директора, подмазвачи и хора на които не им пука дали ще получат в неясното бъдеще 10 до 60 лв върху заплатата и се почна едно подливане на вода, клеветене и подмазване докато на мнозинството не им писна. Аз подкрепям протеста, защото това е най- демократичното нещо в България от много време насам и ако на повече хора най- сетне им писне от простотиите на управляващите може би нещата ще почнат да си идват по местата.

Редактирано 9 октомври 200718 г. от blaber (преглед на промените)

Селските училища вече ги няма.

Вярваш ли си като казваш това. Излиза, че при нас като има 15 училища, то селата са градове. Леле как ще се зарадват хората, че според някого селото им е град щото има училище.

А сега да ти забием един въпрос като си компетенция. Според теб редно ли е да съществува едно учлище с 20 ученика, които са в маломерни и слети паралелки и ти като родител би ли пратил детето си в такова училище. Както и съгласен ли си да се издържат директор и поне 4 учители в такова училище.

Ти като данъкоплатец съгласен ли си парите от твоите данъци да се харчат излишно за издръжка на училище в което децата са кът. И като си специалист би ли казал точната стойност на издръжката на едно училище - заплати, ремонти, режийни разходи (ток, вода, телефон и т.н. ) материална база, транспорт на ученици.

Ако миналата година са били 4 паралелки 1 клас, а тази 2 какво става - седят учителите без работа и получават пари, разпределят се часовете, така че и за тях да има (нищо, че реално сами се ощетявате) или се освобождават.

Още един въпрос - посочи точните длъжности на този административен персонал в сферата на началното и основното образование. Дай пример за едно училище - колко административен персонал има и на какви длъжности.

Причисляваш ли към този административен персонал и тези в училищните медицински кабинети, които отново се възстановиха. Не знам коя много "умна" глава ги беше затрила.

И още нещо - когато ви спуснат някакви криетерии отгоре ревете, че ви ги налагат, а когато оставят на вас да родите тези критерии, то се изпокарвате помежду си.

И накрая - същите дивотии в образованието ги имаше и при предното и при по-предното правителство. Що тогава си траехте и не вдигахте аларма. И тогава заплатите ви бяха ниски, и тогава проблемите в системата на образованието бяха същите. От 10 години положението е плачевно, но си траехте. Траехте когато изпосъкратиха сума ти учители, гък не казахте даже.

Нима тези 28 000 учители са съкратени сега за времето от 2005 година до този момент. Не съм убеден, че има нещо вярно в това. Или не си спомняте когато при предните управления ви спуснаха нареждане в кои училища с колко да се съкрати преподавателския състав.

П.П. blader, хайде като послъгваш да не е толкоз ловджийската. Не са затворени стотици училища, а само тези които не отговарят на изискванията. И не са затворени през последните 2 години. Казано точно - затвориха се училищата в които няма деца, паралелките са маломерни и такива със слети класове. Не са уволнени 28 000 учители за тези две години. Голяма част от учителите на затворените училища бяха пренасочени към други училища. На много места общините поеха дофинансирането на училища.

Така, че хайде не лъжи толкова безочливо. Има хора, които също са запознати с проблемите на образованието и то по-добре от самите учители.

Редактирано 9 октомври 200718 г. от nickfox (преглед на промените)

Казах го веднъж ще го повторя пак - не съм учител, нито родител. Нямам против стачката и искането на по-високо заплащане. Съгласна съм, че всеки трябва да получава достойно възнаграждение за труда си. Както учителите, така и лекарите, медицинските работници, социалните / на тях не трябваше само 20 % да им дават/, полицаите, пожарникарите и т.н. и т.н. Но не съм съгласна с целия този фарс, който се разиграва. Не виждам да има някакъв резултат, освен може би отпадането на матурите. Това четох днес, че Вълчев го е казал.

п.п. На никого не му стигат парите. За това много хора работят на повече от едно място, а други само се оплакват.

Ако може някой да ми припомни, стачката на учителите в Гърция колко продължи, какво увеличение искаха и накрая какво постигнаха. На мен ми се върти в главата - 2 месеца, 40 % и ... не знам какъв краен резултат.

Вярваш ли си като казваш това. Излиза, че при нас като има 15 училища, то селата са градове. Леле как ще се зарадват хората, че според някого селото им е град щото има училище.

А сега да ти забием един въпрос като си компетенция. Според теб редно ли е да съществува едно учлище с 20 ученика, които са в маломерни и слети паралелки и ти като родител би ли пратил детето си в такова училище. Както и съгласен ли си да се издържат директор и поне 4 учители в такова училище.

Ти като данъкоплатец съгласен ли си парите от твоите данъци да се харчат излишно за издръжка на училище в което децата са кът. И като си специалист би ли казал точната стойност на издръжката на едно училище - заплати, ремонти, режийни разходи (ток, вода, телефон и т.н. ) материална база, транспорт на ученици.

Ако миналата година са били 4 паралелки 1 клас, а тази 2 какво става - седят учителите без работа и получават пари, разпределят се часовете, така че и за тях да има (нищо, че реално сами се ощетявате) или се освобождават.

Още един въпрос - посочи точните длъжности на този административен персонал в сферата на началното и основното образование. Дай пример за едно училище - колко административен персонал има и на какви длъжности.

Причисляваш ли към този административен персонал и тези в училищните медицински кабинети, които отново се възстановиха. Не знам коя много "умна" глава ги беше затрила.

И още нещо - когато ви спуснат някакви криетерии отгоре ревете, че ви ги налагат, а когато оставят на вас да родите тези критерии, то се изпокарвате помежду си.

И накрая - същите дивотии в образованието ги имаше и при предното и при по-предното правителство. Що тогава си траехте и не вдигахте аларма. И тогава заплатите ви бяха ниски, и тогава проблемите в системата на образованието бяха същите. От 10 години положението е плачевно, но си траехте. Траехте когато изпосъкратиха сума ти учители, гък не казахте даже.

Нима тези 28 000 учители са съкратени сега за времето от 2005 година до този момент. Не съм убеден, че има нещо вярно в това. Или не си спомняте когато при предните управления ви спуснаха нареждане в кои училища с колко да се съкрати преподавателския състав.

С две думи искаш да кажеш, че щом не са направили стачката преди 2,5 или 10 години нямат право да я правят никога и да мрат от глад. Така ли ?

nickfox спомняш ли си предните "другари", които също бяха толкова компетентни (направо безкрайно компетентни) и които имаха също толкова уважително отношение към останалите граждани на републиката, и които също бяха затънали в корупция ( май и другаря Р.Овч. също беше на власт и тогава) , как бяха принудени да си заминат от властта ?

nickfox спомняш ли си предните "другари", които също бяха толкова компетентни (направо безкрайно компетентни) и които имаха също толкова уважително отношение към останалите граждани на републиката, и които също бяха затънали в корупция ( май и другаря Р.Овч. също беше на власт и тогава) , как бяха принудени да си заминат от властта ?

kokomil,

Нищо лично спрямо теб. Ти явно четеш поста ми като дявол еванглието. Тук става дума за това, че blader се опитва да внушава откровенни лъжи. И ако се връщаме по твоята логика ще изкараш, че при Бай Тошо е било най-добре.

Ако има някой който да подкрепя стачката с двете си ръце, то съм един от тези, които са и пряко заинтересовани учителите да имат достойно заплащане на труда. Ако не ви е известно, то поне да ви стане. Съпругата ми е учителка с 15 години стаж в системата. Знам колко точно получва един учител, както знам, че заплатата и е по-висока от моята.

Така, че малко или много съм наясно с проблемите на образованието от толкова години.

Но никога не съм харесвал изопачаването на нещата и опитите да се натрапват неверни неща.

Както и да е. Виждам, че тук всички сте компетентни по въпроса. Каквото имах да казавам по темата го казах.

Преди да родя, бях учител, станах даскал, защото не можах да си подгоня нещата за преводач веднага, а страшно много мразех учителите, от всичките учители, които са ми минали през главата в гимназията да съм имала 5 максимум що-годе свестни, всичко останало беше, според мнението ми тогава - боклук. Но когато застанах от тяхната страна, разбрах колко трудно наистина е да бъдеш добър учител и колко старание е необходимо и здрави нерви, които нерви не се заздравяват от това да се чудиш със заплатата си първо тока ли да платиш и да не ядеш или да ядеш, но да стоиш на тъмно. Ако искаш да си добър учител, работиш 4-5 часа и после още толкова порверявш контролни, тетрадки, съчинения, каквото си задал за домашно или просто контрол на тетрадките и готвиш уроци за следващия ден - допълнителни материали, грабващи вниманието, доизясняващи материала и т.н. Така, я да видим сега, когато някой не е доволен от заплащането си, но не може да си намери друга работа (все пак иска да работи по специалността си или просто му е било по-лесно да стане учител) какво става - започва да работи с все по-нарастващо нежелание и става все по-калпав служител.

Секторът като цяло става все по-неуважаван, защото ниските заплати не привличат ценни кадри и не стимулират вече наличните кадри.

Та така, моето мнение е, че учителите определено трябва да взимат поне 400 лв чисто и тогава вече и директорите на училищата ще имат по-голям избор, а няма да взимат първия появил се кандидат, който тъкмо се понаучи да преподамва и напуска мястото, защото е намерил работа като секретар, чистач или .... в частна фирма. А ако остане на мястото си е изпълнен с гняв, че е загубил 4-5 години от живота си в обучение, за да се разправя накрая с нямащи респект от нищо деца (тъй като нямаше никаква раждаемост и училищата се избиваха за бройки, и дума не можеше да става за изключване, ако ще и да псува като каруцар по учителката примерно) за 200-250 лв, защото един начинаещ учител взима толкова. Е как свестните хора да остават в училище при това заплащане! Определено с по-високите заплати ще скочи и нивото на образование, просто защото учителската професия ще стане по-притегателна за младите хора, желаещи да работят и да получават добро заплащане за труда си.

С две думи искаш да кажеш, че щом не са направили стачката преди 2,5 или 10 години нямат право да я правят никога и да мрат от глад. Така ли ?

Някъде да съм казал подобно нещо. Само попитах защо си мълчаха тогава.

А относно умирането от глад - е и аз и съпругата ми сме на такава работа, която не се слави с високи доходи - както казах - тя учител, аз общински служител. Не сме умрели от глад в интерес на истината.

Това от мен по темата. Спирам да пиша. Безпредметно е.

Редактирано 9 октомври 200718 г. от nickfox (преглед на промените)

Някъде да съм казал подобно нещо. Само попитах защо си мълчаха тогава.

А относно умирането от глад - е и аз и съпругата ми сме на такава работа, която не се слави с високи доходи - както казах - тя учител, аз общински служител. Не сме умрели от глад в интерес на истината.

Това от мен по темата. Спирам да пиша. Безпредметно е.

В такъв случай въпроса ти е риторичен.

kokomil,

Нищо лично спрямо теб. Ти явно четеш поста ми като дявол еванглието. Тук става дума за това, че blader се опитва да внушава откровенни лъжи. И ако се връщаме по твоята логика ще изкараш, че при Бай Тошо е било най-добре.

Ако има някой който да подкрепя стачката с двете си ръце, то съм един от тези, които са и пряко заинтересовани учителите да имат достойно заплащане на труда. Ако не ви е известно, то поне да ви стане. Съпругата ми е учителка с 15 години стаж в системата. Знам колко точно получва един учител, както знам, че заплатата и е по-висока от моята.

Така, че малко или много съм наясно с проблемите на образованието от толкова години.

Но никога не съм харесвал изопачаването на нещата и опитите да се натрапват неверни неща.

Както и да е. Виждам, че тук всички сте компетентни по въпроса. Каквото имах да казавам по темата го казах.

Е, и аз нямам нищо лично против тебе, естествено ! Нямам общо и с образователната система, но изключително ме дразни поведението на властимащите. Вече трета седмица училищата са затворени, а децата във ваканция (принудителна). Трета седмица родителите са затруднени . В същото време какво става : ресорните министри се подиграват с всички: родители, ученици, учители и кой ли още не , протакайки решаването на проблема, то това стана ясно от "седянката". Незачитането на всички и всичко лъсна много ясно в подслушания разговор между двамата "хубавци". А поведението пък на премиера им пък е под-всякаква критика.Вместо да потърси някаква отговорност от подчинените си, той ги оправдава и дори наива масло в огъня ( четох, че някъде се беше изказал -цитирам по памет - "Те ще клекнат" )! Защо ? За мене отговора е ясен: или е много, ама много прост и не разбира каква е ситуацията, или пък е потънал до такава степен в различните партийни, коалиционни и прочие далавери, че предпочита всички да го мислят и наричат "идиот", но да не развали рахатлъка на някого. С това си поведение ми прилича на щраус, който се крие и си мисли, че като си е заровил главата в пясъка, проблемът не съществува.

Ако някой си позволи такова отношение към мене лично бих се замислил сериозно за здравословното му състояние впоследствие.( А бе, да го кажа направо - щях да му счупя главата).

Малко или много всеки нормален човек ще се издразни от подобно отношение към него . Е, и мене това ме дразни, ама адски ме дразни. Проблем има, и то голям. А тези, от които зависи решаването на проблема "размотават", защото шефа им казва"Те ще клекнат". На такова отношение .... няма коментар (и преди го писах -счупвам му тиквата).

Когато казвам административен, такъв имам в предвид, това са счетоводители, отговорници и т. н. персонал, не лекари. Например, мен лично ме впечатли длъжността отговорник на чистачките, какво е това не знам, но звучи отговорно. Цифрите, които казвам са точни, те не включват учителите, които са си сменили училището, а тези които са напуснали системата. И не, не смятам, че трябва да има училища с по 20 деца. Но в момента такива вече няма, а ако има значи някой в министерството пак не си е свършил работата. И не случайно министърът вече не говори за закриване на училища, а за увеличаване броя на учениците в клас на 30, 40 и така докато не се намерят пари за увеличаване на заплатите на оставащите учители. Което едва ли ще стане, ако назначаването на административен персонал продължи със същите темпове. И понеже управляващите вкупом викат пари нема, смятам да ги опровергая. Орешарски заявява, че излишъкът гарантира икономическата стабилност от "страшната опасност", наречена отрицателно салдо във външната търговия. Само че този подход може да действа само в страни с конвертируема валута като САЩ, Великобритания, Швейцария, но не и в България, за страна като нашата са възможни три подхода, увеличаване на валутните резерви или на златния резерв, продажба на държавни ценни книжа и стимулиране на външните инвестиции. Реално в момента външните инвестиции компенсират разликата. Всъщност излишъкът даже вреди, защото затруднява нарастването на вътрешните спестявания, това заедно със затягането на фиска с повишаване на банковата гаранция от 8 на 12% води от една страна до растеж на потребителските и ипотечните кредити, а от друга кара банките да привличат ресурси отвън. Растежът на кредитите пък води до увеличаване на на потреблението и съответно на вноса. Тогава за какво служи всъщност излишъкът- това реално си е безотчетен харч, част от парите се дават като премии в министерствата, които видите ли са си ги спестили, а другите отиват за да се подпомогне бизнеса на "наште" хора. Което в една организация с идеална цел (т. е. за разлика от предприемача държавата не работи за печалба) си е направо престъпно, независимо как е отчетено по документи.

Редактирано 9 октомври 200718 г. от blaber (преглед на промените)

nickfox,

Дали при бай Тошо е било по-добре това не е предмет на обсъждане. Има форуми Политика. Аз не подкрепям стачка, която да развали учебната година. Даскалите имат права- като дойдат ваканций пак да стачкуват. Защо държат учениците като заложници?

Още по-малко пък оправдавам отношението на министрите, най-вече този на финансите. Дето се вика, "Хубава работа, ама българска."- ще докараме положението донякъде, пък каквото стане... нямама думи....

При бай Тошо даскалите са имали не-високи заплати, и въпреки това

-не са били "дъното на обществото"

-образованието е било пъти по-добро, тогава сме били на 3 -ти и 4-ти места по математика и хуманитарни науки, а сега сме.../ да не изброявам сега.../

Съжалявам за офтопика, обаче тъй като това е прако свързано с образованието и даскалите...