Извинявам се!

И броя на хората ако дадете, че с тези японски картинки, нещата малко са сложни .. Имаме полицай, престъпник, майка, татко, а колко дъщери и синове са .... ммм

Имаме полицай, разбойник, баща, две момчета, майка и две момичета. Правилата са описани по горе.

Здравейте, имате ли идея как се решава тази логическа задача ?

След обявяване на класирането за

прием във ФМИ се оказало, че броят

на момичетата, които са приети, е равен на броя на момчетата, които не са приети.

Кои са повече – всички приети или кандидатствалите момчета?

а) момчетата;

б) тези, които са приети;

в) двата броя са равни;

г) не може да се определи.

Благодаря предварително

Редактирано 31 март 201214 г. от zerocool93 (преглед на промените)

елементарно:

приемаме, че:

1. броя приети момичета е = х

2. броя приети момчета е = y

3. броя неприети момчета е = z

тогава:

всички приети = х+у

всички момчета = у+z

по задание броя на приетите момичета е = на броя неприети момчета, т.е. x=z

заместваме и се получава:

всички приети = z+у

всички момчета = у+z

Отговора оставям на вас

Кой е следващият член в редицата 1, 4, 14, 45, 139, _ а) 231 б) 395 в) 422 г) нито един от посочените

422 Умножаваш по 3 и прибавяш последователно 1,2,3,4 и т.н.

Кой е следващият член в редицата 2, 5, 10, 26, _

а) 52

б) 53

в) 7? (седемдесет и нещо)

г) нито един от посочените

Кой е следващият член в редицата 2, 5, 10, 26, _ а) 52 б) 53 в) 7? (седемдесет и нещо) г) нито един от посочените

52, като логиката е:

2 5 10 26 52

3 5 16 36

2 11 20

9 9

52, като логиката е:

2 5 10 26 52

3 5 16 36

2 11 20

9 9

Не можах да разбера логиката . Но може ли да се състави някаква формула, по която да се изчисли всеки член в редицата ?

Редактирано 23 април 201214 г. от zerocool2 (преглед на промените)

Не можах да разбера логиката . Но може ли да се състави някаква формула, по която да се изчисли всеки член в редицата ?

Разликате между горни две е това, което е отдолу, ако от горния триъгълник не е ясна логиката не знам как да я обясня по-лесно. Ще видя дали може да се спретне формула

Разликате между горни две е това, което е отдолу, ако от горния триъгълник не е ясна логиката не знам как да я обясня по-лесно. Ще видя дали може да се спретне формула

Разбрах го, но стана не ми стана ясно от къде се получава 52

2 5 10 26 ...

3 5 16

2 11

9

(9+2) =11

(11+5)=16

.....

Тази задача вчера ми беше дадена на предварителен изпит по информатика и не можах да измисля нищо

Редактирано 23 април 201214 г. от zerocool2 (преглед на промените)

Разбрах го, но стана не ми стана ясно от къде се получава 52

2 5 10 26 ...

3 5 16

2 11

9

(9+2) =11

(11+5)=16

.....

Тази задача вчера ми беше дадена на предварителен изпит по информатика и не можах да измисля нищо

стъпка 1

2 5 10 26 ...
3 5 16 
2 11
9

стъпка 2

2 5 10 26 ...
3 5 16 
2 11
9  9

стъпка 3

2 5 10 26 ...
3 5 16 
2 11 20
9  9

стъпка 4

2 5 10 26 ...
3 5 16 36
2 11 20
9  9

стъпка 5

2 5 10 26 52
3 5 16 36
2 11 20
9  9

Сега стана ли ясно?

Редактирано 23 април 201214 г. от capnemo (преглед на промените)

стъпка 2

2 5 10 26 ...

3 5 16

2 11

9 9

Как се получава 9 ?

Редактирано 23 април 201214 г. от zerocool2 (преглед на промените)

Мисли за поредицата като нещо такова 1 2 3 4 5 1 1 1 1 само че с повече нива

От няколко дена се мъча над тази задача, но не мога да я реша . Ето задачата: Поставете липсващото число в скобите: 156 (108) 138 260 (*****) 148 Отговора го знам, но не мога да разбера защо е това число. Не мога да намеря логиката в първия ред .

Поставете липсващото число в скобите:

156 (108) 138

260 (*****) 148

Числото със звездичките 222 ли е?

Редактирано 9 май 201214 г. от gothicrock (преглед на промените)

http://smotri.com/video/view/?id=v21069924d32

Не знам дали е за тука, но аз не можах да намеря логиката. Даже си мисля че има някаква измама.

пп: Не знам защо, но не желае да се интегрира като видео.

Редактирано 14 май 201214 г. от Bily-79 (преглед на промените)

Запрашиваемая страница не найдена

Редактирано 14 май 201214 г. от icemans (преглед на промените)

оправено

Странно наистина?!

знам как се прави това, но с две лампи и два ключа

Нищо странно - отговра са микроелементи и променлив ток. Совите не са това което са - пък и схемата се захранва с прав ток само привидно!

Нищо странно - отговра са микроелементи и променлив ток. Совите не са това което са - пък и схемата се захранва с прав ток само привидно!

Добре, в такъв случай няма да се затрудниш да обясниш.

Нищо странно - отговра са микроелементи и променлив ток. Совите не са това което са - пък и схемата се захранва с прав ток само привидно!

да, но това работи само за два елемента, положителна и отрицателна полувълна на променливия ток, там диодите са повече. Иначе горното, което споменах е именно с две крушки с по един диод паралелно на тях (анод към анод) и два ключа с паралелни на тях пак диоди, пак с едонименни полюси един към друг